يعمل برنامج التعليم في مؤسسة عبد المحسن القطان على تطوير ممارسات تعليمية وتعلّمية بديلة في فلسطين، انطلاقاً من فهمٍ للتعلّم بوصفه ممارسة وفعلاً، لا مجرد تلقين، ومن الاستثمار في المعلمين والطلبة كفاعلين قادرين على المساهمة في التغيير داخل مدارسهم ومجتمعاتهم. يستند البرنامج في عمله إلى منهجيات طوّرها عبر سنوات من الممارسة الميدانية، ويتوزع نشاطه على مسارات ثلاثة:
مسار بناء قدرات المعلمين والميسّرين، ويشمل مسارات تدريبية وورشات ممنهجة تُتاح للمعلمين الأفراد وللمدارس الراغبة في تطوير مبادرات مجتمعية، إلى جانب منتديات للمعلمين تتيح تبادل الخبرة والتفكير المشترك في الممارسة التربوية.
مسار تطوير أدوات تعلّم غير تقليدية، يعتمد على اللعب والاستكشاف والحركة، ويحفّز الحوار وأدوات التفكيك والتفكير الناقد، ضمن منهجية تقوم على ثلاث خطوات: الملاحظة، ثم البحث والاستقصاء، ثم الوصول إلى الفهم. ويتجسد هذا المسار في العمل ضمن حقول العلوم والتكنولوجيا والعلوم الاجتماعية والفنون في التعليم، وفي منهجية "ستيم" (العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات، والفنون)، التي يجسدها مختبر "ستيم فاب لاب" في مركز القطان الثقافي للطفل برام الله، المنشأ عام 2022.
مسار الطفولة المبكرة وبناء قدرات الطلبة، ويُعنى بالسنوات الأولى من التعلّم، من خلال العمل على تنمية فضول الأطفال وقدراتهم الإبداعية ومهاراتهم، بما يسهم في تأسيس مشاركتهم لاحقاً في مدارسهم ومجتمعاتهم.
يعمل برنامج التعليم بالشراكة مع المدارس والمؤسسات المجتمعية، ويعلن عن فرصه المتاحة عبر موقع المؤسسة ووسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بها.